Educación

Escolares de tercer y sexto año no mejoraron en lectura, matemática y escritura

imagen de archivo

Las autoridades de la educación (ANEP) presentaron el Estudio Regional Comparativo y Explicativo ERCE 2019, que compara con los resultados del mismo estudio realizado en 2013.
El informe fue elaborado por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación, perteneciente a la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO.
El estudio comparativo 2019 vs. 2013 muestra que escolares de tercer y sexto año de Primaria no mejoraron sus desempeños en las áreas de Lectura, Matemática y Escritura, no obstante, Uruguay obtuvo desempeños superiores al promedio de la región en ambos grados y en todas las pruebas.

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